岁末，爸爸更老了。

爸爸把东西拿在手里，
喃喃自语：明明买五个，怎么变成四个而已？
他一边自言自语，一边把祭神的水果摆在神台上。
我专心看着报纸，没理会他。
“啊，原来我买了两包柿子呢！真糊涂！”
他手上拿着另一个纸袋说。
我放下报纸，望了望神台，看到神台上摆放了四个 番茄。
天啊！爸爸把番茄当柿子了。
爸爸哦了一声，明白为什么是四个了。
原来他买了四个番茄，五个柿子。
我看了看他，忍不住嘀咕，老爸越来越糊涂了。
爸爸搞清楚状况后，又开始找另一样东西。
我的鱼呢？我刚买了一条很新鲜的非洲鱼啊？
他像问我，又像问自己。找了许久。。。找不到。
我说你可能没买吧！
你可能选了，放在一旁，没付钱，就走了。
我帮他猜测。
他斩钉截铁说:我有买鱼。
我叫他给我看收据。幸好他没弄丢。
我一个一个念给他听，最后证实他没买那条鱼。
他又哦了一声，继续处理在超市买回来的物品。

我放下报纸。
看见27/12/2014的日期。
岁暮，我发现爸爸更老了。

新的一年，我对自己的教学期许是：

1）尽量把学习的责任归还给学生，让学生在学习中有更多的参与，培养他们学习的自主性。

2）注重学生的基础，基本功夫要打稳。没有基础，将来任何的学习将会事倍功半。

3）减少学生的压力，根据学生能力与需要分配适量课业，让学习成为一件快乐的事。

4） 不说教，不强迫，讲多点启发性的故事，鼓励阅读，看好的电影。

5）帮助学生在学习中找到成就感。
 
 6）不放弃后进生，这些人最需要学习上的辅助。

新的一年，为自己加油打气，也祝福你。

对离世亲人
爱的方式：
就是好好地活着。


让我们把对失去的人的爱，
转化成一种生命的正能量。

因为爱的存在，
悲伤才会存在。

昨晚，听了一场讲座，
咨商心理师苏绚慧，
用台湾女子的温柔，
叙述属于她的生命故事。

苏小姐从小就在分离中经历失去与哀伤，
她用逃避让生命一直处在麻木的状态中，
埋藏的失落与悲伤却在一个机缘里倾泻而下。

原来无法与自己的内在共存和共处，
生命里就不会有接纳就不会有快乐。

面对了接纳了学习了，
我们才能懂得爱自己，
也在悲伤中了解了爱。

原来疼爱自己，
就是对失去的人，
最好的悼念方式。

悲伤失落，
可以让我们麻木与堕落，
悲伤失落，
也可以让人的生命丰厚，
进而让自己变的更圆满。

在死亡与失落面前，
对自己的生命慈悲，
同理自己接纳自己，
在悲哀中了解爱；
在失落中明白爱。

有了爱的力量，
在面对死亡里，
我们依然能因为离开的人，
好好地过好我们的每一天。