岁末，爸爸更老了。

爸爸把东西拿在手里，
喃喃自语：明明买五个，怎么变成四个而已？
他一边自言自语，一边把祭神的水果摆在神台上。
我专心看着报纸，没理会他。
“啊，原来我买了两包柿子呢！真糊涂！”
他手上拿着另一个纸袋说。
我放下报纸，望了望神台，看到神台上摆放了四个 番茄。
天啊！爸爸把番茄当柿子了。
爸爸哦了一声，明白为什么是四个了。
原来他买了四个番茄，五个柿子。
我看了看他，忍不住嘀咕，老爸越来越糊涂了。
爸爸搞清楚状况后，又开始找另一样东西。
我的鱼呢？我刚买了一条很新鲜的非洲鱼啊？
他像问我，又像问自己。找了许久。。。找不到。
我说你可能没买吧！
你可能选了，放在一旁，没付钱，就走了。
我帮他猜测。
他斩钉截铁说:我有买鱼。
我叫他给我看收据。幸好他没弄丢。
我一个一个念给他听，最后证实他没买那条鱼。
他又哦了一声，继续处理在超市买回来的物品。

我放下报纸。
看见27/12/2014的日期。
岁暮，我发现爸爸更老了。

新的一年，我对自己的教学期许是：

1）尽量把学习的责任归还给学生，让学生在学习中有更多的参与，培养他们学习的自主性。

2）注重学生的基础，基本功夫要打稳。没有基础，将来任何的学习将会事倍功半。

3）减少学生的压力，根据学生能力与需要分配适量课业，让学习成为一件快乐的事。

4） 不说教，不强迫，讲多点启发性的故事，鼓励阅读，看好的电影。

5）帮助学生在学习中找到成就感。
 
 6）不放弃后进生，这些人最需要学习上的辅助。

新的一年，为自己加油打气，也祝福你。

对离世亲人
爱的方式：
就是好好地活着。


让我们把对失去的人的爱，
转化成一种生命的正能量。

因为爱的存在，
悲伤才会存在。

昨晚，听了一场讲座，
咨商心理师苏绚慧，
用台湾女子的温柔，
叙述属于她的生命故事。

苏小姐从小就在分离中经历失去与哀伤，
她用逃避让生命一直处在麻木的状态中，
埋藏的失落与悲伤却在一个机缘里倾泻而下。

原来无法与自己的内在共存和共处，
生命里就不会有接纳就不会有快乐。

面对了接纳了学习了，
我们才能懂得爱自己，
也在悲伤中了解了爱。

原来疼爱自己，
就是对失去的人，
最好的悼念方式。

悲伤失落，
可以让我们麻木与堕落，
悲伤失落，
也可以让人的生命丰厚，
进而让自己变的更圆满。

在死亡与失落面前，
对自己的生命慈悲，
同理自己接纳自己，
在悲哀中了解爱；
在失落中明白爱。

有了爱的力量，
在面对死亡里，
我们依然能因为离开的人，
好好地过好我们的每一天。

请相信

为什么不去相信这份美好会发生呢？
希望着，相信着，也勇敢地争取着。 

冬天后是春天，
黑夜后是光明，
下雨后是彩虹，
结束后是开始。

请相信世间美好的人与物。

总会在我们坚定的信念中，
如同绚丽的阳光一般酒落。

室友出去玩了，
房里只有自己。

寂寞它来访了。

也许有人，
也会寂寞。

也许很牤，
也会寂寞。

像一场倾盆大雨，
哗啦啦奏起乐曲。

总会雨过天晴啊。
没有谁代替自己，
就只有与它共舞。

毕业

毕业了，
国歌奏起。
平静的心，
起了涟漪。
如果没有这个国家，
没有很多献身的老师们，
恐怕也无法让我懂理识字。
掌管国家的人无论好坏，
国家的培育还是得铭记于心。

学校里有一只狗。
它很瘦，有皮肤病。
我想起家中的宝贝。
Fifi很肥，总是爱吃。
如果吃不够，它会咬东西抗议的。
Ah boy很受宠，家中每个都疼它。
每次回到家，它就会跳进我的怀里。

这只狗，不知有没有主人。

我对它产生了怜悯。
把午饭留一些给它。
后来知道，楼上的同学也有喂它。
也许不是什么好吃的食物，
可是也是对它的一种爱吧！

狗狗很有灵性。
只是吃了一点东西，
它见到我就会摇尾巴。
我们出去,它也要跟着。
一天我们要出去，
它竟也跟我们走出校门。
可是校外就是一个马来甘榜，
它出去可能会遇到不愉快的事，
我带它回学校，悄悄又跑出去。

每个人命运都不一样，
狗也是一样。
可是我们的命运由我们创造，
狗却不一样，
它只能无奈地接受命运的安排。

唯一肯定的是：
狗狗一样在爱中得到快乐，
同时也在你付出的同时
给予你更多更真诚的回报。

我的中国导师

 姚占龙老师。

张巍老师。

我的同学

谢师宴，我拿着平板电脑到处拍别人，忘了拍自己。秀珠大姐拉了我拍下这张照，好看。

我的学生生活

一周的课程结束了。
同学们有的离开学校回家，
有的乘机找吃找喝找玩的。

我在图书馆里，一个人。

不寂寞的，
还是挺喜欢这样的时刻。

唯有静下来，我才可以写心情。
那个属于我，也只有我懂的心情。

剛送走了两位老师，
老师都好年轻，
却又博学谦虚，
内外兼备。
我会好好记住他们，
也会好好学习汉语。

＂华语，是我们共同的骄傲。＂
我突然想起刘明东老师的诗。

这周的课程真得不轻松，
词汇、语法和古汉语，
都不是容易学习的课，
可是也因为学习了，
才发现自己的不足。
在浩瀚的汉语世界里，
原来懂的真的很少啊！

下星期，
又迎接新的老师，
开始新的三门课，
与我可爱的同学，
学习新的学问了。

期待。

尊师

起立、行礼、老师早上好。
我的学生生活开始三天了。

我们行三部曲，
老师很不习惯。
他笑着说：
可以不要这样吗？
中国很久就不这样了。

不可以，
我们说。

词汇老师告诉我们，
很多中文词汇都消失了，
传呼机、包的、电报等等，
都因为不合时宜，
而渐渐被淘汰了。

一个行礼，
是对教育工作者的尊敬；
那个躬躹，
也代表一份谦卑，
以一种低姿态，
接受老师的教导。

它不应该消失。

它是传统，
也是潮流。
这份尊师重道的普世价值，
就如中华文化，就如知识，
须传承下去，一代又一代。