那天，小妹妹写了一篇文章。
她说：爷爷去世了，
我的家，
少了一个成员。
我们很伤心，
在他下葬那刻，
我与我的家人都哭成了泪人。
我希望现在他在天堂很快乐。。。
这是我人生最苦的经历。

我看着那段文字，
顿时沉默起来。
这篇用马来文书写的心情故事，
也许写得并不太顺畅，
那份失落与伤心却是那么真实。

前些日子，
小妹妹的爷爷去世了。
这个一直伴着她成长的长辈走了，
我在她的脸上却看不出悲伤，
我以为，年纪还小的她，
还不知道，死亡，
意味永远的失去，
再也无法与对方联系。。。

脸上的若无其事，
心中的悲伤失落，
原来不是只是
一些大人的行为模式。
那是我们常常在无法表达自己，
或是不愿表达自己的一种方式。

生命无法躲避的苦与悲，
无时无刻在生活里上演着。
在那坚强快乐的外表下，
也许某人正在经历人生低潮。

多给别人善意的微笑吧。
因为我们真得不知道别人正在面对着什么。

抢劫

昨夜九时，我听到二姐在门外的叫声。
在楼上的我，
以为阿FI跑出去与邻居的大狗打起架来。。。
原来不是，是抢劫。

二姐把车停在门前，
想打开后座门拿东西，
一辆摩多慢慢驶过来，然后停下，
觉得不寻常的二姐，跑进了院子。
那个劫匪亮出了尖利的刀子，
一步一步走向院子的铁门，
二姐大声喊起来，
或是我家的阿Fi，
又或是那恐惧的喊声，
阻止了匪徒的靠近，
他打开了车门，
取走了不属于他的东西。
然后逃之夭夭。。。

报警吧，我说。
至少，警察应该要知道发生了这件事。
来到附近的警察局，
年轻的马来警员脸上目无表情，
他把事情的经过打在电脑上，
请看看我写的对不对。。。他说。
然后，我们问被夺走的平板电脑是否可以追踪到匪徒的位置？
他无法给我们答案，他说至少您们可以用这张报告纸
做些什么的如可以终止电话服务。。。

心冷了下来。
就随时间不了了之？？

我们坐下不久，一对母子出现了，
他们对警察说着我们刚才的话：
“我回家了，把车停在门前，然后。。。。。。”
因为同样的遭遇，我们竟然有了交集。

然后，我们又得去另一个警局，
见另一个警官，
我们其实没心情去了，
为我们录口供的年轻警员说：
你们一定要去一趟的。
 那对母子的儿子说：
一起去吧，反正办同样的事。

晚上十时多了，
就因为一宗抢劫案，
一小时还不认识的我们，
竟然坐在同一辆车里，
述说一个共同的生活话题~治安问题。
话匣子打开了，
我才知道我们的社区，
前天才有受害者被敲头抢手机，
知道附近的住宅区也刚发生了抢劫案，
还有我们这两宗案件，或者
还有一些不知道的。。。

来到加影警局，
我们进入一间办公室里，
见了负责的警官，
他就坐在一个小小的办公室里，
他的椅子下扣着一个刚捉回来的年轻人，
他又再次为姐姐录取口供。
我在旁端详在警官椅子下的年轻人 ，
应该不到二十岁吧！
没有害怕的神情，
眼神却掩不住疲累。
警察局的另一端传来了 责骂声，
一个警官在骂着一个被扣押着的少年。

一切办好后，
我们就离开了警局，
警官临走前叮咛我们下车时小心，
确定没任何摩多经过才下车。

接近深夜了，
望着被扣的青年，
想着这位蛮尽力的警官，
我看到的是一场无止尽的追逐。
治安不靖难道真得只是警察的问题吗？

回到家里，把车停在屋旁，
我们一支箭似地飞回家。

今天，明天，将来，
咫尺的距离，
竟也叫人心惊胆战。

学习是为了让我们成为更好的人

昨天一个十岁的学生给我批改他的数学题。
他战战兢兢地说：很担心会错很多题。
我没抬起头看他，
嘴里对他说了一番话：
担心什么呢？
老师是在帮助你学习，
而不是为难你的人。
学习是让你成为更好的人，
不是让你成为一个更糟糕的人，
若是错了，就改正错误而已，
不要太担心。

之后回想这番话，
这句仿佛是安慰他的话，
其实也是我们学习的初衷，
那就是成为一个更好更进步的人。

在学习的路途中，
有学生，有老师，也许还有家长，
如果我们都有这种想法，
我想，也许我们在这条学习之路里，
会走得更自在，更轻松，也更正确。

尤其是后进生，
往往把学习当成是一种苦难，
因为这条艰难的道路，
带来的是责备，处罚与否定，
而不是宽容，以及理解，
理解他们学习上的无能为力。

学习是为了让我们成为更好更进步的人。。。

因为这份相信，
我们才能把成绩辨析为一个学生习得的进度，
而不是把低分数定义为学生的愚笨老师的无能。

我们才能在那块尚有进步空间的土地里，
继续翻土继续耕耘继续努力继续前进。