一周的课程结束了。
同学们有的离开学校回家,
有的乘机找吃找喝找玩的。
我在图书馆里,一个人。
不寂寞的,
还是挺喜欢这样的时刻。
唯有静下来,我才可以写心情。
那个属于我,也只有我懂的心情。
剛送走了两位老师,
老师都好年轻,
却又博学谦虚,
内外兼备。
我会好好记住他们,
也会好好学习汉语。
"华语,是我们共同的骄傲。"
我突然想起刘明东老师的诗。
这周的课程真得不轻松,
词汇、语法和古汉语,
都不是容易学习的课,
可是也因为学习了,
才发现自己的不足。
在浩瀚的汉语世界里,
原来懂的真的很少啊!
下星期,
又迎接新的老师,
开始新的三门课,
与我可爱的同学,
学习新的学问了。
期待。
12/06/2013
12/03/2013
尊师
起立、行礼、老师早上好。
我的学生生活开始三天了。
我们行三部曲,
老师很不习惯。
他笑着说:
可以不要这样吗?
中国很久就不这样了。
不可以,
我们说。
词汇老师告诉我们,
很多中文词汇都消失了,
传呼机、包的、电报等等,
都因为不合时宜,
而渐渐被淘汰了。
一个行礼,
是对教育工作者的尊敬;
那个躬躹,
也代表一份谦卑,
以一种低姿态,
接受老师的教导。
它不应该消失。
它是传统,
也是潮流。
这份尊师重道的普世价值,
就如中华文化,就如知识,
须传承下去,一代又一代。
我的学生生活开始三天了。
我们行三部曲,
老师很不习惯。
他笑着说:
可以不要这样吗?
中国很久就不这样了。
不可以,
我们说。
词汇老师告诉我们,
很多中文词汇都消失了,
传呼机、包的、电报等等,
都因为不合时宜,
而渐渐被淘汰了。
一个行礼,
是对教育工作者的尊敬;
那个躬躹,
也代表一份谦卑,
以一种低姿态,
接受老师的教导。
它不应该消失。
它是传统,
也是潮流。
这份尊师重道的普世价值,
就如中华文化,就如知识,
须传承下去,一代又一代。
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